Hoạt động những ngày hè thường mang tính mục đích, có lịch trình sát sao, giờ nào việc nấy. Trẻ có dịp hình dung và làm quen với khái niệm tuân thủ, phục tùng khi tham gia vào các sinh hoạt vui chơi, rèn luyện được tổ chức tại một thời điểm và không gian định sẵn, khác với tinh thần “du di, thoải mái” như ở nhà, hay ở không gian lớp học thường ngày. Muốn được cùng chơi, ngoài thái độ phục tùng hiệu lệnh, tôn trọng luật chơi, trẻ phải trở nên quen thuộc với nề nếp; từ đó, dần đi vào nề nếp và hình thành ý thức trách nhiệm với tập thể, bạn bè.